Mediante este segundo taller para iniciar una escuela en casa, se aumentará tu visión sobre aquellos aspectos prácticos a tomar en cuenta para llevar esta experiencia educativa con la mejor sinceridad posible según tus posibilidades. Por ejemplo, se estimará el tiempo que se requiere al aplicar este modelo educativo, los diferentes tipos de homeschooling, algunos pasos iniciales, necesarios para desarrollar el proyecto y otros detalles importantes.

Si eres de aquellos padres que abrigan la idea de integrar la educación en casa, armonizando con las demás actividades realizadas en familia y desestimas, como muchas madres y padres que prefieren, escolarizar buscando tener tiempo para sí mismos, para su trabajo, para lo que les gusta hacer o sencillamente, para evitar el “problema” del estrés que genera tener a su hijo/a al lado por momentos prolongados. Entonces este taller es para ti.

Autodidacta: La metodología de enseñanza que ofrece AMA, está basada en el potencial que tiene cada persona de buscar sus propios conocimientos según su manera de aprendizaje; por consiguiente, nuestros programas de formación disponibles en línea, asincrónicos y guiados, son de tiempo flexible tomando en consideración las múltiples ocupaciones de los padres y sus diversas tareas. Nuestra relación pedagógica está marcada con el propósito de que cada quien se desenvuelva y desarrolle lo mejor de sí. En nuestros talleres, todos somos personas que aprendemos y enseñamos, con capacidad de ser y de aprender, cada quien responsable de su proceso. 

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Inductiva: Nuestros productos educativos están elaborados de lo sencillo a lo más complejo, y así facilitar la construcción de nuevos conocimientos que pueden ser aplicados asumiendo retos de superación personal.

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Estructurada: Dentro de cada formación habrá un inicio de sensibilización sobre el tema, con objetivos de aprendizaje definidos, seguido del desarrollo con contenidos ya sean de tipo infográfico, texto, audiovisual o mesas de trabajo, culminando con una autoevaluación de lo aprendido. Teoría y práctica,  pertinentes.

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Práctica: Entendemos el conocimiento como un diálogo constante y un hacer de aprendices y enseñantes, con sus propias producciones elaboradas dentro de cada formación. 

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Autoevaluada: La autoevaluación es fundamental, más que revisar lo aprendido, se toma como ejercicio de aprendizaje que busca ser aplicado e integrarlo, de manera funcional y significativa, en la dinámica cotidiana de saberes. Al evaluarnos, reflexionamos sobre la calidad de los procesos y resultados de aprendizaje alcanzados y la capacidad para transferirlos a distintas situaciones, y seguir aprendiendo, quedando excluida la intención de medir a través de exámenes.